문학과 교육이 만나는 지점에서 새로운 배움이 시작됩니다. 문학은 삶 속에 자연스럽게 스며들 때 비로소 깊은 울림을 줍니다. 그리고 교육은 문학이 우리의 경험과 감각 속에 살아 있으며, 일상의 순간들과 유기적으로 연결된다는 것을 깨닫게 합니다. 노래 가사, 대화 속 한 문장, 스쳐 지나가는 풍경 속에도 문학은 존재합니다. 예비 교사들이 이러한 가치를 체득하고, 교육 현장에서 ‘문학의 생활화’를 실현할 수 있도록 끊임없이 고민하고 탐구하겠습니다.

 

다양한 문학의 즐거움을 나눌 수 있기를

 

경력

• 고려대학교 조교수 (2023.9.~)
• 국민대학교 조교수
• 동아대학교 조교수
• 경기대학교 초빙교수
• 우송대학교 연구원
• 고려대, 경희대, 동서울대, 동아방송예술대학 등 강사

 

수상

• 석탑강의상 : 2020-1, 2024-2
• 우수강의상 : 2023-2, 2024-1

 

 

 

 

 

 

국내학술지

• 강정화(2025), 고등학교 문학 교과서의 'SNS 기반 문학 활동' 분석과 수업 활용 방안 연구, 한국문학과예술.

• 강정화(2025), 박목월 시의 '음식'과 의미, 국어국문학.

• 강정화(2025), 한강 시의 '회화 지향성' 연구, 인문학연구.

• 강정화(2025), 박목월 시의 활용 양상과 문학교육의 가능성 고찰, 인문논총.

• 강정화(2025), 박용래의 '황홀'과 '불안'의 시학-회화적 세계 인식과 '시-쓰기'를 중심으로, 한국문학과예술.

• 강정화(2025), 웹툰의 문학성 연구, 청람어문교육.

• 강정화(2025), 박완서 작품의 교과서 수록 양상과 문학교육적 활용 고찰, 한국학연구.

• 강정화(2024), 예비 국어교사를 대상으로 한 인공지능 활용 시 창작 수업 사례 연구-인공지능 활용 시 창작 수업에 대한 인식과 시 창작 프롬프트 분석을 중심으로, 인문사회과학연구.

• 강정화(2024), 문학의 (재)전성기를 위한 소론-문학의 (재)정의와 '교육'으로의 대응, 문학교육학.

• 강정화(2024), 현대시의 회화 지향성과 교육 방법 연구-2015 개정 교육과정 『국어』, 『문학』 교과서 수록 작품을 중심으로, 한국어문교육.

• 강정화(2024), 잡지 『문장』의 권두화 연구, 열린정신 인문학연구.

• 강정화(2023), 문자와 이미지의 변증법 : 근대 시기 연재소설과 웹소설의 삽화 표지화를 통해 본 문학과 미술의 자리, 비교문학.

• 강정화(2023), 백남순의 예술세계 연구-근대시기 작품을 중심으로, 한국동양예술학회.

• 강정화(2023), 대학교 신입생을 대상으로 한 독서토론과 비평문 쓰기 교육 방안 연구- 김애란의 『달려라, 아비』를 중심으로, 대학교양교육연구.

• 강정화(2022), 독서 교육 현장에서 나혜석 소설 『경희』 깊이 읽기: 나혜석의 '미술작품' 활용과 '질문 만들기' 활동을 중심으로, 인문과 예술.

• 강정화(2021), 토수 황술조의 예술세계 연구-1930년대 매체 비평문을 중심으로, 한국학연구.

• 강정화(2021), 화가 김중현의 예술세계 연구-김중현 작품의 매체 비평문을 중심으로, 인문과학.

• 강정화(2021), 이태준의 미술비평문 연구, 동서인문.

• 강정화(2021), 대학 교양에서 미술작품을 활용한 창의적 글쓰기 연구-근대 조선 시기 미술작품을 중심으로, 인문과학연구.

• 강정화(2021), 화가 김종태의 예술세계 연구-김종태의 문필활동과 매체 비평문을 중심으로, 한국예술연구.

• 강정화(2021), 1930년대 문인들의 미술비평문 연구-김기림의 미술비평문을 중심으로, 한국학연구.

• 강정화(2020), 화가 길진섭의 문필활동 연구, 한국문학이론과 비평.

• 강정화(2020), 김향안 수필 연구, 한국예술연구.

• 강정화(2020), 이광수의 미술비평문 연구, 한국문학과 예술.

• 강정화(2020), 근원 김용준의 수필 연구-김용준의 예술관과 '문인화식 글쓰기'를 중심으로, 인문학연구.

• 강정화(2020), 심훈의 미술비평문 연구, 인문과학.

• 강정화(2020), 정현웅의 예술의식 연구-『삼사문학』 동인 활동과 미술비평 활동을 중심으로, 한국학연구.

• 강정화(2020), 문화 매체를 활용한 프레젠테이션 수업의 학습 자료 개발-동서울대학교 <컬처RWSP> 운용 사례를 중심으로, 한국어문교육.

• 강정화(2012), 서구적 시각을 통한 박수근의 ‘정전화(正典化)’와 그 과정, 한국예술연구.

• 강정화(2012), 조선 건축을 바라보는 세 가지 시선-에카르트와 교유섭, 그리고 야나기 무네요시, 동양문화연구.

• 강정화(2012), 김춘수 시의 타자 인식과 자아 구성, 인문학연구.

• 강정화(2011), 해방을 전후로 한 백석 시의 이행 양상 연구-백석의 번역문 '아동문학론 초'와 동화시를 중심으로, 아시아문화연구.

• 강정화(2011), 문학과 미술의 침묵과 소통-현대시로 전이된 박수근의 회화를 중심으로, 인문학연구.

 

단행본

• 강정화 외(2025), 디지털 시대의 매체와 문학교육 : 매체로 시를 만나다, 역락

• 강정화 외(2024), 우리가 꿈을 쓰는 시간, 행복우물.

• 강정화 외(2023), 한국 만화 캐릭터 열전(만화규장각지식총서 30), 한국만화영상진흥원.

• 강정화 외(2021), 걷고 보고 쓰는 일, yeondoo.

• 강정화 외(2021), 두 비교문학자의 편지, yeondoo.

• 강정화(2020), 피고 지고 꿈, yeondoo.

• 강정화(2019), 문학이 미술에 머물던 시대.

• 강정화 외(2014), 일상 속의 다문화 탐색, 책과 세계.

• 강정화 외(2013), 읽기와 토론, 지식더미.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

연구분야

문학교육

현대문학(근대 시기 문학과 미술)

뉴미디어 문학 비평

 

• 근대 시기 문학과 미술 강연 링크

 

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웹툰(웹소설) 웹진 비평

 

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